詞彙
學校相關單詞
高校[こうこう]⓪ 高中，名詞
彼は高校に通っています。
他在上高中。
高校生[こうこうせい]⓪ 高中生，名詞
高校生の時、よく勉強しました。
高中時，我經常學習。
大学生[だいがくせい]⓪ 大學生，名詞
大学生はアルバイトをすることが多いです。
大學生經常打工。
中学生[ちゅうがくせい]⓪ 中學生，名詞
中学生の時、卓球をしていました。
中學時，我打乒乓球。
小学生[しょうがくせい]⓪ 小學生，名詞
小学生は毎日ラジオ体操をします。
小學生每天做廣播體操。
生徒[せいと]① 學生（大學生以下的統稱），名詞
この学校の生徒はとても優秀です。
這所學校的學生非常優秀。
經濟與生活相關單詞
経済[けいざい]① 經濟，名詞
日本の経済は発展しています。
日本的經濟正在發展。
日記[にっき]⓪ 日記，名詞
毎日日記をつけます。
我每天寫日記。
お年寄り[としより]③ 老年人，名詞
お年寄りを大切にしましょう。
我們要珍惜老年人。
年上[としうえ]⓪ 年齡比自己大的人，名詞
彼は私より年上です。
他比我年長。
年下[としした]⓪ 年齡比自己小的人，名詞
彼女は私より年下です。
她比我年輕。
職業相關單詞
教師[きょうし]① 教師（職業），名詞
彼は高校の教師です。
他是高中老師。
先生[せんせい]③ 老師（尊稱），名詞
先生、質問があります。
老師，我有一個問題。
運動相關單詞
卓球[たっきゅう]⓪ 乒乓球，名詞
卓球は楽しいスポーツです。
乒乓球是一項有趣的運動。
ラジオ体操[たいそう]⓪ 廣播體操，名詞
毎朝ラジオ体操をします。
每天早上做廣播體操。
社交ダンス[しゃこうダンス]⓪ 社交舞，名詞
社交ダンスを習っています。
我正在學習社交舞。
スポーツセンター⓪ 體育中心，名詞
スポーツセンターで運動します。
在體育中心運動。
～センター ～中心，名詞
この町には文化センターがあります。
這個鎮上有文化中心。
費用相關單詞
有料[ゆうりょう]⓪ 有費用，名詞
この駐車場は有料です。
這個停車場是收費的。
無料[むりょう]⓪ 免費，名詞
このサービスは無料です。
這項服務是免費的。
費[ひ]⓪ 費用，名詞
交通費は会社が負担します。
交通費由公司承擔。
代[だい]⓪ 費用，名詞
食事代はいくらですか。
餐費是多少？
賃[ちん]⓪ 費用，名詞
家賃は高いです。
房租很貴。
交通相關單詞
信号[しんごう]⓪ 信號燈，名詞
信号が赤になりました。
信號燈變紅了。
青[あお]～ 綠燈，名詞
青信号で渡ります。
綠燈時過馬路。
赤[あか]～ 紅燈，名詞
赤信号で止まります。
紅燈時停下。
黄[き]～ 黃燈，名詞
黄信号で注意します。
黃燈時要注意。
其他單詞
大勢[おおぜい]③ 許多（只能指人），名詞
大勢の人が集まっています。
許多人聚集在一起。
アルバイト③ 打工（學生業餘時間），名詞
アルバイトを探しています。
我正在找打工。
スピーチ② 演講，名詞
スピーチの準備をしています。
我正在準備演講。
説明[せつめい]⓪ 說明，名詞
詳しい説明を聞きました。
我聽了詳細的說明。
砂糖[さとう]② 砂糖，名詞
コーヒーに砂糖を入れます。
我在咖啡裡加糖。
こと⓪ 形式名詞，名詞
勉強することは大切です。
學習是很重要的。
姉[あね]⓪ 姐姐，名詞
姉は優しいです。
姐姐很溫柔。
兄[あに]⓪ 哥哥，名詞
兄は大学生です。
哥哥是大學生。
兄嫁[あによめ]⓪ 嫂子（介紹時使用），名詞
兄嫁は料理が上手です。
嫂子很會做飯。
おじいさん② 爺爺，姥爺，名詞
おじいさんは元気です。
爺爺很健康。
おじさん⓪ 叔叔伯伯，名詞
おじさんは優しいです。
叔叔很和藹。
おばあさん② 奶奶，姥姥，名詞
おばあさんは料理が上手です。
奶奶很會做飯。
おばさん⓪ 嬸嬸阿姨，名詞
おばさんは元気です。
阿姨很健康。
動詞
通[かよ]います 上學，來往，動詞
毎日学校に通います。
我每天上學。
要[い]ります 需要，動詞
この仕事には時間が要ります。
這項工作需要時間。
困[こま]ります 為難，動詞
困ったことがあります。
我有為難的事情。
入[い]れます 放入，動詞
コーヒーに砂糖を入れます。
我在咖啡裡加糖。
集[あつ]まります 聚集，動詞
友達が集まります。
朋友們聚集在一起。
看病[かんびょう]します 看護，動詞
母が看病しています。
媽媽在看護。
喧嘩[けんか]します 吵架，動詞
友達と喧嘩しました。
我和朋友吵架了。
相談[そうだん]します 商量，動詞
先生に相談します。
我和老師商量。
利用[りよう]します 利用，動詞
図書館を利用します。
我利用圖書館。
踊[おど]ります 跳舞，動詞
パーティーで踊ります。
我在派對上跳舞。
其他表達
ほかに⓪ 另外，副詞
ほかに質問はありますか。
還有其他問題嗎？
そういえば④ 這麼說來，副詞
そういえば、彼に会っていません。
這麼說來，我還沒見到他。
しばらく② 一會兒，副詞
しばらく待ってください。
請稍等一會兒。
語法要點
1. ～時、～ “...時候”
當我們想表達在某個時間點或狀態下發生的事情時，可以使用「～時、～」的結構。這個結構非常靈活，可以接形容詞、形容動詞和名詞。
| 文法 | 說明 |
|---|---|
| 形容詞 + 時 | 表示在某種狀態下的時候 |
| 形容動詞 + な + 時 | 表示在某種狀態下的時候 |
| 名詞 + の + 時 | 表示在某個時間段的時候 |
例句
- 子供の時、田舎の小さな村に住んでいた。
- 小時候，住在鄉下的小村莊。
- 天気がいい時、公園へ散歩に行きます。
- 天氣好的時候去公園散步。
- 暇な時、遊びに行きましょう。
- 閒暇的時候咱們去玩吧。
- 天気がよくない時、出かけません。
- 天氣不好的時候不出門。
2. ～ながら、～ “一邊...一邊”
當我們想表達同時進行兩個動作時，可以使用「～ながら、～」的結構。這個結構通常用於描述一個人同時做兩件事，其中後面的動作是主要動作。
動詞ます形，去掉ます
例句
- ビールを飲みながら 食事をしています。
- 邊喝啤酒邊吃飯。
- 電話をかけながら、運転をしています。
- 邊打電話邊開車。
3. ～でしょう（表示確認）
當我們想確認某事或表達推測時，可以使用「～でしょう」。這個結構常用於確認對方比自己更熟悉的事情。
| 文法 | 說明 |
|---|---|
| 小句（簡體）+ でしょう | 表示確認或推測 |
| 形2 / 名肯定句去だ | 用於確認對方比自己更熟悉的事情 |
例句
- 王さん、明日のパーティーに来るでしょう。（↗）
- 小王，明天會來參加派對吧？
- はい、行きます。
- 嗯，去的去的。
- 日本語はつまらないですね。
- 日語真無聊。
- えっ？つまらない？おもしろいでしょう。（↗）
- 啊？無聊？很有趣吧？
- えっ？つまらない？おもしろいでしょう。（↘）
- 啊？無聊？我覺得很有趣。
4. ～ています 表示習慣、反覆的動作
當我們想表達習慣性或反覆發生的動作時，可以使用「～ています」的結構。這個結構常用於描述日常生活中的習慣或持續的狀態。
例句
- 毎朝、犬の散歩をしています。
- 每天早上遛狗。
- この病院で、毎日、２０人ぐらいの赤ちゃんが生まれています。
- 這家醫院每天大約有20個嬰兒出生。
- 母は高校の教師をしています。
- 媽媽是高中老師。
5. 名詞 + で 表示原因
當我們想表達某事發生的原因時，可以使用「名詞 + で」的結構。這個結構通常用於描述自然現象、事件或發生的事情。
句尾不用主觀句。
例句
- 王さんは病気で学校を休みます。
- 小王因病休學。
- 仕事で友達とカラオケへ行くことができません。
- 因為工作不能和朋友去卡拉OK。
- 交通事故で電車が止まっています。
- 由於交通事故電車停止運行。
6. 助詞「と」與「に」的區別
當我們想表達動作的對象時，可以使用助詞「と」或「に」。這兩個助詞的區別在於動作的性質。
| 助詞 | 說明 |
|---|---|
| に | 多傾向單方面的動作對象 |
| と | 用於互動性的動作，含有相互一起、約好了做某事的含義 |
例句
- 昨日山田に会いました。
- 昨天見到了山田。
- 昨日山田と会いました。
- 昨天和山田見了面。
文化知識
日本的教育體系
日本的教育體系分為小學、中學、高中和大學。高中畢業後，學生可以選擇進入大學或專門學校繼續深造。
日本的敬老文化
日本社會非常尊重老年人，敬老文化體現在日常生活的方方面面，如敬老節（敬老の日）和敬老設施的完善。
總結與重點
本課重點學習了時間表達「～時、～」和原因說明「名詞 + で」的用法。通過「～ながら、～」的結構，掌握了如何描述同時進行的動作。此外，還學習了與學校、職業、運動相關的詞彙，如高校生、教師、卓球等。