「〜れる/〜られる」给…做…

说明

日语语法中的「〜れる/〜られる」形式主要用于表示某人为了别人做某事，这种用法被称为授受动词。发音分别为：れる (reru) 和 られる (rareru)。在这个结构中，动词的受益者通常是说话者本人或与说话者关系密切的人。该语法结构强调了某人“为别人做某事”的行为。

文法句型

文法点	接续	解释
五段动词未然形 + れる	五段动词	表示别人为说话者做某事。
一段动词未然形 + られる	一段动词	表示别人为说话者做某事。

基本用法与例句

• 木田きださんは、私わたしに本ほんを読んでくれました。
• 木田先生为我读了书。
  
• 友ともだちが手伝てつだってくれました。
• 朋友帮了我的忙。
  
• 母ははが料理りょうりを作つくってくれた。
• 妈妈为我做了饭。

深入解析

授受动词的种类

授受动词分为三类：

• 给别人：あげる
• 别人给自己：くれる
• 从别人那里得到：もらう

在这里，我们专注于「くれる」，即别人给自己做某事。

使用场景

• 日常对话：

  • 兄あにが新あたらしいスマホを買かってくれた。
  • 哥哥给我买了新手机。
    
  • 彼かれ女じょが弁当べんとうを作つくってくれた。
  • 女朋友为我做了便当。

• 职场交流：

  • 上司じょうしが資料しりょうを準備じゅんびしてくれました。
  • 上司为我准备了资料。
    
  • 同事どうしが仕事しごとを手伝てつだってくれた。
  • 同事帮我工作。

比较与区别

「〜れる/〜られる」与「〜てあげる」

表达方式	用途	示例	中文翻译
〜れる/〜られる	别人为说话者做某事	友ともだちが私わたしに本ほんを読よんでくれました。	朋友为我读书。
〜てあげる	说话者为别人做某事	私わたしは友ともだちに本ほんを読よんであげました。	我为朋友读书。

「〜れる/〜られる」与「〜てもらう」

表达方式	用途	示例	中文翻译
〜れる/〜られる	别人主动为说话者做某事	友ともだちが手伝てつだってくれました。	朋友帮了我的忙。
〜てもらう	说话者从别人那里得到帮助	友ともだちに手伝てつだってもらいました。	从朋友那里得到了帮助。

文化背景

在日本文化中，表达感激和谦让非常重要。因此，使用「〜れる/〜られる」来表示别人为自己做某事，不仅可以表达感谢，也可以体现出谦逊和礼貌。

总结

「〜れる/〜られる」语法结构强调他人为自己做某事的行为，通过适当的例句和比较，可以更好地理解其使用场合和语法规则。